陕西省教育联盟2025届高三11月仿真模拟考试作文之材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+下水作文——孤岛与大陆：共融共生，方能致远

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①没有人是一座孤岛。——约翰·多恩

②不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。——陈澹然

这两句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料分析

材料内容：

第一句话：“没有人是一座孤岛。”这句话由英国诗人约翰·多恩提出，强调了人与人之间的相互联系和依存关系。它告诉我们，在人类社会中，每个人都不是孤立存在的，而是与他人、与社会紧密相连。

第二句话：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”这句话出自清代学者陈澹然，它强调了全局观念和长远眼光的重要性。在决策和行动时，我们需要考虑长远的影响和全局的利益，不能仅仅局限于眼前的利益和局部的视角。

材料核心：

这两句话共同指向了一个核心主题：个体与集体、局部与全局的关系。第一句话强调了人与人之间的相互联系和依存，第二句话则强调了全局观念和长远眼光的重要性。这两点都是我们在处理人际关系、社会问题以及国家发展时需要关注的重要方面。

写作角度：

个体与集体的关系：可以从个体如何融入集体、集体如何影响个体等角度展开论述。例如，个体在集体中可以实现自我价值、获得归属感；集体则需要个体的积极参与和贡献才能发展壮大。

局部与全局的关系：可以从局部利益与全局利益的平衡、长远利益与眼前利益的取舍等角度展开论述。例如，在处理问题时，我们需要从全局利益出发，考虑长远影响，避免因小失大、因局部利益损害全局利益。

全局观念和长远眼光的重要性：可以强调在处理复杂问题时，我们需要具备全局观念和长远眼光，以更广阔的视角和更长远的眼光来审视问题、制定策略。

共融共生的理念：结合两句话的精髓，可以提出共融共生的理念。即在社会发展和人际交往中，我们需要尊重多元、包容差异、促进融合，以实现共同发展和繁荣。

综上所述，这两句话为我们提供了一个思考个体与集体、局部与全局关系的框架，也为我们的写作提供了丰富的素材和角度。在写作时，我们可以根据自己的理解和感受，选择其中一个或几个角度进行深入探讨和论述。

立意指导

一、核心立意

材料中的两句话共同指向了一个核心主题：在复杂多变的社会环境中，个体与集体、局部与全局的关系如何协调与平衡。这要求我们在思考问题时，不仅要关注个体和局部的利益，还要具备全局观念和长远眼光，以实现整体的和谐与发展。

二、具体立意角度

个体与集体的共生关系

强调个体与集体之间的相互影响和依存。

论述个体如何在集体中实现自我价值，以及集体如何为个体提供支持和保障。

倡导个体积极参与集体活动，为集体的发展贡献力量。

局部与全局的协调统一

分析局部利益与全局利益之间的冲突与平衡。

强调在处理问题时，要从全局利益出发，考虑长远影响。

提倡在追求局部利益的同时，不损害全局利益，实现局部与全局的协调发展。

全局观念与长远眼光的价值

阐述全局观念和长远眼光在决策和行动中的重要性。

举例说明具备全局观念和长远眼光能够带来的积极影响和成果。

鼓励人们在面对复杂问题时，培养全局观念和长远眼光，以更广阔的视角和更长远的眼光来审视问题。

共融共生的理念与实践

结合材料中的两句话，提出共融共生的理念。

论述共融共生在人际关系、社会发展以及国际交往中的重要性。

探讨如何实践共融共生的理念，包括尊重多元、包容差异、促进融合等方面的具体措施。

三、注意事项

在立意时，要确保与材料的核心主题紧密相关，避免偏离主题。

可以选择其中一个或几个立意角度进行深入探讨，但要保持逻辑的连贯性和一致性。

在论述过程中，可以结合具体的事例、数据或理论来支持自己的观点，增强说服力。

注意文章的开头和结尾，要简洁明了地引出和总结观点，给读者留下深刻的印象。

通过以上立意指导，希望能够帮助你更好地理解和把握材料的核心主题，从而写出一篇有深度、有见解的文章。

标题范例

孤岛与大陆：共融共生的智慧

强调个体与集体之间的紧密联系，以及共融共生的重要性。

超越孤岛：以全局观引领人生航向

突出全局观念在个人成长和决策中的指导作用。

从孤岛到大陆：构建人类命运共同体的思考

从更广阔的视角探讨人类社会的相互依存和共同发展。

长远眼光下的局部与全局

聚焦于长远利益和全局利益在决策中的重要性。

全局视野下的个体价值

探讨在全局观念下，个体如何实现自我价值和社会贡献。

孤岛心态的破除：培养全局观念与长远眼光

强调打破孤立思维，培养更广阔的视野和思维方式。

共融共生：构建和谐社会的基石

强调共融共生理念在构建和谐社会中的关键作用。

从个体到集体：共融共生的实践路径

探讨如何在日常生活中实践共融共生的理念。

孤岛与大陆之间：寻找个体与集体的平衡点

强调在个体与集体之间找到平衡的重要性。

全局观念下的个体成长与社会进步

阐述全局观念对个体成长和社会进步的积极影响。

这些标题范例旨在提供不同的思考角度和切入点，你可以根据自己的写作意图和核心观点来选择或修改。记得在写作过程中保持标题与内容的紧密关联，确保文章的主题鲜明、结构清晰。

素材积累

名言警句：

“单丝不成线，独木不成林。”——中国俗语，强调个体的力量有限，只有团结合作才能形成强大的力量。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋，强调了个人与集体的紧密联系和相互作用。

“不谋全局者，不足以谋一域。”——清代学者陈澹然，强调了全局观念在决策中的重要性。

“世界上没有完全相同的两片叶子。”——莱布尼茨，虽然这句话本身与主题关系不大，但可以引申出个体差异和多样性的重要性，进而强调个体在集体中的独特价值。

事例论据：

蚂蚁搬家：蚂蚁虽小，但团结一致时能够搬运比自己体重重几十倍的食物。这体现了集体力量的强大，以及个体在集体中的协作精神。

中国航天事业的发展：中国航天事业的快速发展离不开每一个科研人员的辛勤付出和团队协作。从“神舟”飞天到“嫦娥”奔月，再到“天问”探火，这些成就都是集体智慧的结晶。

全球抗疫合作：面对新冠疫情的肆虐，各国纷纷加强合作，共同研发疫苗、分享防控经验。这种全球范围内的合作体现了人类命运共同体的理念，也彰显了集体力量的重要性。

理论论据：

系统论：系统论认为，系统是由相互联系、相互作用的若干要素构成的具有特定功能的整体。在个体与集体的关系中，个体可以看作是系统的要素，而集体则是这些要素构成的整体。系统的整体性能往往大于部分之和，这体现了集体力量的重要性。

社会学理论：社会学认为，人是社会性动物，无法脱离社会而单独存在。个体在社会中扮演着不同的角色，与他人形成各种社会关系。这些关系构成了社会的网络，使得个体与集体紧密相连。同时，社会学也强调集体对个体的影响和作用，如社会规范、价值观等都会塑造个体的行为和思想。

这些素材可以作为你写作时的参考和支撑材料，帮助你更好地阐述个体与集体、局部与全局的关系。记得在写作过程中灵活运用这些素材，结合自己的观点和论据进行论述。

下水作文

孤岛与大陆：共融共生，方能致远

在浩瀚的人类历史长河中，个体与集体、局部与全局的关系一直是人们深思的命题。约翰·多恩的那句“没有人是一座孤岛”深刻揭示了人与人之间的紧密联系，而陈澹然的“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”则高屋建瓴地阐述了全局观念与长远眼光的重要性。这两句话虽源自不同的时空背景，却共同指向了一个真理：唯有共融共生，方能致远。

首先，让我们从“没有人是一座孤岛”谈起。在全球化日益加深的今天，人与人之间的联系比历史上任何时期都要紧密。一个国家的经济波动可能迅速波及全球，一场疫情能跨越国界影响全人类。在这个互联互通的世界里，个体的命运早已与集体紧密相连，任何试图独善其身、孤立自处的想法都是不切实际的。正如一滴水只有汇入大海才不会干涸，一个人只有融入社会，积极参与公共事务，才能实现自我价值，享受集体带来的温暖与力量。

然而，仅仅认识到个体的非孤立性还不够，我们还需具备全局观念和长远眼光，这便是陈澹然话语的精髓所在。不谋万世者，不足以谋一时，意味着在规划未来时，要有超越当前局限的远见卓识，考虑到长远的影响和后果。不谋全局者，不足以谋一域，则强调了处理问题时需从整体利益出发，避免因小失大，因局部利益损害全局利益。这种思维方式要求我们在面对决策时，不仅要看到眼前的利益，更要看到未来的趋势，不仅要考虑自身的得失，更要兼顾他人的利益，乃至整个社会的福祉。

共融共生，不仅是一种理念，更是一种行动指南。它要求我们在日常生活中，学会倾听不同的声音，尊重多元的文化，促进不同群体之间的理解和融合。在全球化的舞台上，这意味着各国应加强合作，共同应对气候变化、公共卫生危机等全球性挑战，实现共赢发展。在企业和组织内部，则意味着打破部门壁垒，促进信息共享，形成协同创新的良好氛围。

实现共融共生，还需克服短视和自私的障碍。在现实生活中，不乏有人为了眼前的小利而牺牲长远的大利，为了个人的私利而损害集体的利益。这样的行为不仅违背了共融共生的原则，也终将反噬自身，因为在一个紧密相连的世界里，没有人能够独善其身。

总之，孤岛与大陆，象征着个体与集体、局部与全局的辩证关系。在这个互联互通的时代，我们唯有秉持共融共生的理念，具备全局观念和长远眼光，才能携手并进，共创美好未来。正如那句古老的非洲谚语所说：“如果你想走得快，就独自上路；如果你想走得远，就结伴同行。”让我们在共融共生的道路上，携手前行，致远未来。