摘要：在高中美术班,基于班级管理开展德育教育是一种非常好的教育形式，通过学生积极参与班级管理活动，可以改变传统的德育教育形式，提高美术班的学生的德育水平，因此在教学的过程中，要认真开展班级管理，促进学生在德育方面的全面发展。    

   关键词：班级管理；高中美术班；德育    

   引言：德育工作是高中学校教学的重点，对于高中美术班的管理来说，怎样通过改进班级管理使学生的德育水平得到提高和发展，是很多美术班教师都很关注的问题。通过加强班级管理，创造良好的学习氛围，使学生能够在这种学习氛围中更好促进自身学习和德育水平的提高，这是美术班教师的重要职责，要想实现这个目标就需要教师在日常教学管理中，用爱心和责任心来对待学生不断的改进教学管理方法，以此提高美术班的德育水平。  

  一、在教学的过程中必须要善于对学生进行引导  

  对学生的教育，不仅要注重知识的传授，更要注重对他们学习方法的引导，只有在教学中善于对学生进行引导，才能更好的把高中美术班的德育工作做好。因此必须要重点做好两个方面的工作：    

   1.在教学的过程中教师一定要引导学生搞好学习规划    

    好的学习规划对于促进学生的全面发展是有很大帮助的，通过制定和执行学习规划，可以帮助学生快速的成长。对于美术班的教师来说，必须要结合学生的专业特点，帮助学生明确学习的目标和方向，制定合理的学习规划，这对于促进高中美术班教学工作和增加学生学习的动力都有很大的帮助，所以在实际工作中，必须要加强规划的制定，经常性的开展对学生学习规划执行情况的监督和检查。这样就会在无形中促进学生更好的开展美术和文化课的学习。在学生按照学习规划开展学习的时候，教师一定要善于发现学生执行过程中存在的问题，利用课前时间对学生存在的问题进行指正，促进学生学习成绩的不断提升。  

   2.要用新的教学方式吸引学生积极参与德育教育  

    对于美术班的学生来说，加强他们的德育教育，对他们今后在专业上的发展是很有帮助的，因此美术班的教师在教学的过程中，必须要及时转变教学理念，改变教学形式，通过开展以德育为主题的创作比赛活动，以学生喜欢的形式来促进他们对德育的学习，通过他们对作品的创作，使他们更加深刻的认识到德育工作的重要性，这对于促进德育教育工作是有很大帮助的。

  二、通过改变新的班级管理模式来推动德育工作    

对于高中美术班的学生来说，只有让他们积极的参与到班级的管理工作中，才能够使他们产生对班集体的责任感，这对于学生更好的提高个人的德育水平，促进班级管理都有很大的帮助。    

1.要吸引学生参与日常的班级管理    

对于高中美术班的学生来说，每个人都以参与班级管理的欲望，只是因为教师不给他们机会，是他们失去了展现能力的舞台，这也是目前高中美术班德育教育效果不佳的主要原因，因此必须要给学生参与日常班级管理的机会，要根据班级管理的需求和学生的个性特点，合理的为他们分配管理工作，在引导学生参与班级管理的过程中要公平的对待每一个学生，对于高中的学生来说，他们具有很强的自尊心，因此必须要尊重学生，不能因为学生的学习成绩不好就剥夺他们参加班级管理的权力，对于成绩不好的学生，如果教师在开展班级管理的过程中积极的引导他们参与班级管理，他们会因为教师的尊重而更加努力的学习，会积极的改正自己学习和生活中存在的不良生活和学习习惯，从而提高他们自身的学业和德育水平，所以积极让学生参与班级管理，可以很好的促进他们德育水平的不断提升。  

2.要注意对学生进行鼓励    

想要使德育工作更好的开展，教师在教学的过程中必须要学会对学生进行鼓励，在教学的过程中，教师要善于发现学生成长中的进步，对于学生在学习和生活中出现的进步，要及时的对他们进行鼓励。适当的鼓励可以使学生的学习更有动力，因为他们在鼓励中感受到了教师的尊重，这对于他们以积极的心态投入到今后的学习和生活都很有帮助，所以教师必须要学会发现学生的优点，对学生进行鼓励，要积极引导学生学习身边优秀学生的学习方法，通过这些品学兼优学生的言传身教，帮助其他同学积极的改正自己不良的学习和生活习惯，成为一个品学兼优的好学生。    

3.通过丰富多彩的的班集体活动来促进高中美术班的德育工作

班集体活动对学生的成长的影响是巨大的，在学生的成长中，集体活动对于培养他们的团结协作精神很有帮助，对他们今后的发展是十分有利的，因此在高中美术班的班级管理中，必须要注意班集体活动的开展。在高中美术班的班集体教育活动中，利用美术班美术专业性的特点，组织学生开展以德育为主题的美术创作活动，使学生在创作的过程中，将德育的理念与作品进行完美的融合，不仅可以起到提高学生专业素质的作用，还能够提高学生的德育水平，这对于美术班学生更好的开展专业课的学习，提高他们的创作能力和水平都有很大的帮助。因此教师在组织开展班集体活动的时候，一定要根据美术生的特点，结合他们对世界的认识和德育工作的需求，以德育为主题组织学生进行美术作品的创作，让学生在美术创作中，受到德育方面的教育，当全体学生创作完成之后，可以组织开展美术作品展，通过学生们之间的沟通和交流，使他们加深对各自作品的认识，从而更好的改进日常生活和学习中存在的各种问题，促进学生德育水平的不断提高。

结束语：对高中美术班学生进行德育教育，需要教师不断的更新教学理念，根据美术班的教学特点，创新性的开展班级管理。要让学生成为班集体真正的主人，主动承担起他们的职责，改正不良的生活和学习习惯，集体主义观念和班级责任感都得到加强，要发挥美术班学生的特长，通过美术作品的创作使学生将艺术创作与德育结合起来，在创作的过程中提高他们的德育水平。这样才能促进高中美术班的德育工作，使学生得到全面的发展。

参考文献：

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